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小学体育《体操教学》教案

来源:加拿大3.5分直营网  时间:2021-02-18 17:31:32

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一、教学目标

1.能够正确运用二列成四列横队的脚步移动方法及要领,形成正确身体姿态。

2.通过讲解、示范、演练等活动,掌握队形变化的口令及要领,发展学生的灵敏性、协调性,提高身体活动能力,促进身心健康发展。

3.提升组织纪律性,增强集体荣誉感,养成积极进取、团结合作的品质和良好的行为习惯。

二、教学重难点

【重点】

队形变化时的要领以及队形变化后的秩序。

【难点】

队形变化节奏和身体控制。

三、教学过程

(一)开始部分

课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。

组织教学:四列横队。

(二)准备部分

1.无敌风火轮

女生以老师为圆心围成一个内圈,男生围成一个外圈,女生顺时针慢跑,男生逆时针慢跑。

2.徒手操:头部运动,伸展运动,踢腿运动,扩胸运动,体侧运动,体转运动。

(三)基本部分

1.导入

同学们我们在进行练习活动的时候,通常是分男生2排、女生2排进行练习,这种队形练习有什么缺点吗?(学生:有,队形有点长、看不到前面的动作)

2.示范并讲解一(二)列横队变二(四)列横队

变队前先报数,听到动令后,单数的学生不动,双数的学生左腿后退一步,接着右腿后撤顺势向右跨一步,左腿向右脚并拢,站立右侧单数学生的后面。

3.练习

(1)明确单双数站位,集体学练双数学生进行左腿后退一步练习。

要点:迈步是重心跟上,两腿挺直。

(2)单数和双数学生互换站位进行练习。

要点:注意步幅的大小,注意集体的队列的整齐、完整。

(3)听老师口令进行一列横队变二列横队练习(进行二列横队变四列横队练习转移)

要点:注意前后之间的空隙,留有足够的空间,练习时要注意集体的组织及纪律性。

4.检验环节:集体动作展示

5.辅教材:折返跑游戏

(四)结束部分

1.放松活动:两人一组互相拍打肌肉放松。

2.课堂小结:教师总结学练情况,对于学生的表现进行评价,表扬先进,激励全体学生。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

四、预计负荷

练习密度:35%~40%;平均心率:120~130次/分;运动强度:中等。

五、场地器材

体操垫30张、A4纸30张、小排球30个、音乐播放器一台。

六、课后反思

(责任编辑:杨惠萍)

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