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2021年教师招聘考试每日一练35期答案(视频版)

来源:加拿大3.5分直营网  时间:2021-02-26 10:12:34

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参考答案及解析

1.【答案】C。中公讲师解析:操作模仿阶段的动作主要靠视觉控制,动觉控制水平较低,不能主动发现错误与纠正错误。

2.【答案】B。中公讲师解析:操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。操作熟练阶段,动觉控制增强,不需要视觉的专门控制和有意识的活动,动觉控制起主导作用。

3.【答案】A。中公讲师解析:品德即道德品质,是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时,对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。

4.【答案】D。中公讲师解析:科尔伯格用两难故事法,在道德判断的发展方面鉴别出了六个阶段。他将这些阶段划分成三种道德水平:前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。

5.【答案】D。中公讲师解析:原型启发指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。

6.【答案】B。中公讲师解析:表征既是个体在头脑中对所面临的事件或情境的表现和记载,也是个体解决问题时所加工的对象。对问题的表征既包括问题的表面特征,也包括其深层特征,后者是解决问题的关键。在表征问题时,人们经常借助于外在的具体的形式,如图表、路线图等,使表征更明确、直观。

7.【答案】ABCD。中公讲师解析:德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。其中,道德行为是衡量一个人道徳形成与否的关键,也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。

8.【答案】√。中公讲师解析:创造性与个性之间具有互为因果的关系。具有创造性的人往往具有相应的人格特性和品质。高创造性者一般具有以下个性特征:具有幽默感,有抱负和强烈的动机,能够容忍模糊与错误,喜欢幻想,具有强烈的好奇心,具有独立性。

9.【答案】√。中公讲师解析:问题解决的基本过程是:发现问题-理解问题-提出假设-检验假设。

10.【答案】√。中公讲师解析:创造性思维的变通性指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者,变通性越高。题目中列出发散项目维度多,即方向多,类型多。

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(责任编辑:何英芳)

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